近年來，喀什市以鑄牢中華民族共同體意識為主線，緊扣“中華民族一家親，同心共筑中國夢”總目標，引導全市各族群眾手挽著手、肩并著肩，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，為建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業、生態良好的大美喀什匯聚起磅礴力量。

喀什市各族干部群眾在喀什市鑄牢中華民族共同體意識教育基地參觀學習。董曉 攝

喀什市深入學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，落實立德樹人根本任務，以社會主義核心價值觀為引領，全面深入推進民族團結進步進校園工作，將中華民族共同體意識的“種子”植入校園、種進師生們的心里。

                          夏馬勒巴格鎮中心小學四年級9班同學們認真聽老師講解《手拉手 心連心》主題課。董曉 攝

春風化雨，潤物無聲。走進夏馬勒巴格鎮中心小學四年級9班課堂，道德與法治教師楊秀玲精心準備了一堂《手拉手 心連心》主題課，楊老師生動有趣的講解，深入挖掘了中華民族共同體意識深層次內涵，學生們聽得格外認真。

喀什市夏馬勒巴格鎮中心小學學生熱伊麥·艾則孜說：“我在學校有很多朋友，我們一起畫畫、踢足球、學習，每天都很開心！”

楊秀玲老師的《手拉手、心連心》主題課，學生們聽得格外認真。董曉 攝

“我們在課堂中利用愛國主義教育、民族團結進步教育以及身邊的英雄模范人物，潛移默化地讓孩子們在學習中、生活中鑄牢中華民族共同體意識，扣好人生的第一粒扣子。”喀什市夏馬勒巴格鎮中心小學道德與法治教師楊秀玲說。

不斷探索民族團結進步創建新思路、新方法，將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于教育教學全過程。夏馬勒巴格鎮中心小學以“兒子娃娃愛國深，小足球圓大國夢”為主題，依托“兒子娃娃足球隊”品牌優勢，以“潤德、健體、啟智、筑夢”的教育理念為抓手，深入實施青少年筑基工程，教育引導各族學生從小樹立為國爭光的遠大理想，鑄牢中國心、中華魂。

夏馬勒巴格鎮中心小學足球榮譽室。董曉 攝

喀什市夏馬勒巴格鎮中心小學學生艾合散·艾合買提江說：“足球帶給我自信、勇敢、快樂，最快樂的事情就是和學校足球社團的隊友們踢比賽，大家一起學習、一起進步。”

“我們經常組織學生參加比賽，讓孩子們走出去交流，讓他們感受更大的世界，激發他們愛學習、愛家鄉、愛祖國的意識。”喀什市夏馬勒巴格鎮中心小學體育老師買合木提江·阿布力米提說。

夏馬勒巴格鎮中心小學足球社團開展得有聲有色。董曉 攝

喀什市多來特巴格鄉花園村喀什花園小區居住著漢族、維吾爾族、回族、哈薩克族等14個民族。喀什市多來特巴格鄉花園村第一書記席玉梅說：“目前小區80%以上的居民能使用國家通用語言進行交流。我們村打造了12個公共活動空間，通過文藝交流、大宣講、志愿服務等活動，將大家凝聚在這個大家庭里。”

在該村的百姓大舞臺上，各族居民踩著音樂節拍、跳著歡快的舞蹈，每個人臉上都綻放出幸福的笑容……大家在唱唱跳跳、你來我往中情誼更加深厚。居民麥麗開·吐爾遜說：“大家聚在一起像一家人一樣，你教我跳舞、我教你唱歌，別提多開心了。”

喀什市喀什花園小區各族居民們一起跳舞。董曉  攝

居民努爾艾拉·買合木提和郭玉萍住在同一樓棟，因為是上下樓相互交流交往也多了起來，你到我家串個門、我到你家幫個忙，兩位老人時常在一起拉家常，生活上也互相照應。居民郭玉萍說：“我們過年過節經常一塊吃飯，遇到個急事、難事都會力所能及地幫忙，就是在這種你來我往中，關系越走越親。”

喀什市多來特巴格鄉喀什花園小區居民努爾艾拉·買合木提和郭玉萍兩家人常來常往。董曉  攝

喀什市充分發揮鑄牢中華民族共同體意識教育基地、百年喀什館、老城改造紀念館等教育基地作用，制定針對各族干部、群眾、學生等群體的宣傳教育計劃，分批次開展鑄牢中華民族共同體意識教育2382場次、1.65萬人次。在喀什市鑄牢中華民族共同體意識教育基地，講解員正在引導前來參觀學習的各族干部群眾了解每一個板塊的內容。通過聆聽講解、觀看展板、歷史圖片等資料，再現各族干部群眾休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的生動實踐，有效增強各族干部群眾“五個認同”。

參觀百年喀什館。后彥紅 攝

“自9月中旬開館以來，教育基地共接待各級各類參觀干部群眾115場3200余人，開展鑄牢中華民族共同體意識研修9場次，讓各族干部群眾體驗感受喀什市的歷史文化，講好喀什市的英雄模范故事，激發各族干部群眾對祖國、對人民、對家鄉的熱愛之情。”喀什市鑄牢中華民族共同體意識教育基地講解員哈尼克孜·阿布都拉說。

近年來，喀什市始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的二十大精神，緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這條主線，全面推進中華民族共有精神家園建設，全市各族群眾廣泛交往、全面交流、深度交融，為喀什市創建全國民族團結進步示范市凝聚人心、匯聚力量。（喀什市融媒體中心記者：董曉 王冬冬）